Курсовая работа по предмету Психология на тему: Курсовая по возрастной психологии

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение 3
Глава 1. ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА С ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ 6
1.1Особенности подросткового возраста 6
1.2Особенности подростков с девиантным поведением 9
1.3 Причины формирования девиантного поведения в подростковом возрасте 15
Глава 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ ПОДРОСТКОВ СКЛОННЫХ К ДЕВИАНТНОМУ ПОВЕДЕНИЮ 17
2.1 Особенности психоэмоциональной сферы подростков с девиантным поведением 17
2.2 Организация и методы исследования 19
2.3 Результаты исследования психоэмоциональной сферы подростков склонных к девиантному поведению 22
Выводы 28
Заключение 29
Список литературы 30
Приложения 33

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1.
Анцупов А.Я. Введение в конфликтологию [Текст] / А.Я. Анцупов А.Я., А.А. Малышев – М.: МАУП, 2016. – 551 с. 2.
Белобрыкина О.А. Лимонченко Р.А. Особенности субъективного переживания одиночества у подростков с поведенческими нарушениями // Современные проблемы психологии и образования в контексте работы с различными категориями детей и молодежи: материалы научно- практической конференции /отв. ред. Р.Е. Барабанов. – Москва: Московский финансово-юридический университет (МФЮА), 2016. – С. 21–31. 3.
Горлова, Н. А. Современные дети и их возможности // Инновации в воспитании и обучении современных детей в контексте мультилингвального образования: обмен опытом: сб. науч. тр. – М.: Изд-во Москов. пед. гос. ун-та, 2010. 4.
Змановская Е.В. Девиантология: (Психология отклоняющегося поведения) [Текст] / Е.В. Змановская. – М.: Академия, 2014. – 288 с. 5.
Лафренье П, Эмоциональное развитие детей и подростков. СПб.: Питер, 2004. 256 с. (49 стр) 6.
Липунова О.В. Роль эмоциональной сферы в структуре адаптивного поведения подростка // Современные проблемы науки и образования.–2012.–№6.;URL:http://www.science-education.ru/ru/ (дата обращения: 17.06.2018) 7.
Мурашова К. Кого боятся подростки [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – Режим доступа: http://www.snob.ru/selekted/entry/45522. 8.
Никитин В.А. Социальная педагогика: Учебное пособие [Текст] / В.А. Никитин. – М.: ГИЦ ВЛАДОС, 2012. – 272 с. 9.
Обухова, Л. Ф. Детская психология: теория, практика, проблемы / Л. Ф. Обухова. – М.: Тривола, 1995. 10.
Овсянникова Т.М., Психологические особенности подростков, склонных к девиантному поведению, http://docplayer.ru 11.
Педагогика: учеб. пособие / Л. П. Крившенко и др.; под ред. Л. П. Крившенко. – М.: ТК «Велби»: Проспект, 2006 12.
Павлова М.А. Социально-педагогические технологии работы с «трудными» детьми [Текст] / М.А. Павлова. – Волгоград: Учитель, 2011. – 232 с. 13.
Пурин В.Д. Профилактика и коррекция педагогической запущенности: Учебное пособие [Текст] / В.Д. Пурин. – М.: Академия, 2008. – 192 с. 14.
Реан А.А. Практическая пссиходиагностика личности: учебное пособие для вузов. СПб.: Питер, 2015. 159с. (11 стр) 15.
Семенов Д.В. Социально-психологические особенности подростков с аддиктивным поведением [Текст] / Д.В. Семенов. – М.: Шар, 2015. – 130 с. 16.
Шилова Т.А. Психодиагностика и коррекция детей с отклонениями в поведении [Текст] / Т.А. Шилова. – М: Айрис-пресс, 2015. – 176 с. 17.
Психоэмоциональные особенности детей и подростков с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью(краткий обзор) / Депутат И.С., Джос Ю.С., Старцева Л.Ф. и др. // Вестн. Север. (Арктич.) федер. ун-та. Сер.: Медико-биол. науки. - 2013. - № 3. - С. 45-55 ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://cyberleninka.ru/article/n/psihoemotsionalnye-osobennosti-detey-i-podrostkov-s-sindromom-defitsita-vnimaniya-i-g... (12.01.2017).