Реферат по предмету Педагогика на тему: Сходство и различия американской и немецкой моделей интеграции

Оглавление
Введение 2
1. Модели государственной социальной политики США и Германии 3
2. Интеграция США и Германии: историческая динамика и перспективы 5
3. Инклюзивное образование в США и Германии: особенности, сходства и различия 11
Заключение 18
Список использованной литературы 19

Список использованной литературы 1.
Ellger-Ruttgardt S.L. Geschichte der Sonderpadagogik. Reinhardt, 2008. 2.
Lowe A. Horgeschedigtenpadagogik international. Heidelberg, 1992. 3.
Емельянова О.Я., Шершень И.В. Концепция биоэкологической модели в инклюзивном образовании //Менталитет славян и интеграционные процессы: история, современность, перспективы. – матер. междунар. науч. конф. – Беларусь, Гомель: ГГТУ, 2013. – С.273-275. 4.
Емельянова О.Я., Шершень И.В. Программы адаптации молодых специалистов к педагогической деятельности в условиях инклюзивного образования //Современные проблемы науки и образования. 2014. - №6 – С.482-488. 5.
Емельянова О.Я., Шершень И.В. Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования // Нейронаука для медицины и психологии. – сб. науч. тр. междунар. конгресса. – Судак, 2013. С. 134-135. 6.
Замский Х. С. История олигофренопедагогики. М., 1980. 7.
Каменский Я. А. Великая дидактика. Латинский текст с русским переводом Андрея Адольфа и Сергея Любомудрова. Издание книжного магазина К. И. Тихомирова. М., 1896. 8.
Назарова Н.М. Сравнительная специальная педагогика : учеб. пособие для студ. учреждений высш. проф. образования / Н. М. Назарова, Е. Н. Моргачёва, Т. В. Фуряева. — 2е изд., стер. — М. : Изда тельский центр «Академия», 2012. — 336 с.