Курсовая работа по предмету Педагогика на тему: Развитие мелкой моторики детей дошкольного возраста в процессе аппликации из ткани

Содержание
Введение 3
1. Психологические аспекты изучения развития мелкой моторики 5
1.1 Понятие мелкой моторики в психологических исследованиях 5
1.2 Особенности развития мелкой моторики детей дошкольного возраста 7
2. Художественные средства как способ развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста 11
2.1. Специфика освоения техники аппликации дошкольниками и ее значение в их развитии 11
2.2. Значение использования работы по созданию аппликации из ткани в развитии моторики детей дошкольного возраста 13
Заключение 17
Литература 19

Литература 1.
Большакова С.Е. Формирование мелкой моторики рук, Сфера, 2012. 2.
Григорьева Г.Г. Изобразительная деятельность дошкольников: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 2008. 3.
Григорьева Г.Г. Развитие дошкольника в изобразительной деятельности: Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. - М.: 2009. 4.
Гусакова М. А. Аппликация: Пособие для педагогов дошкольного образования - М.: Просвещение, 2000. 5.
Дубровская Н.В. Приглашение к творчеству: обучение дошкольников технике аппликации и коллажа. - СПб: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2014. – 128 с. 6.
Дыбина О.В. Творим, изменяем, преобразуем. - М.: ТЦ Сфера, 2012. 7.
Жукова О. Дошкольный возраст: о ручной умелости. - Дошкольное воспитание, 2008, № 8. 8.
Зазуля Л. М. Эффективные методы и приемы развития мелкой моторики/ Л. М. Зазуля //Предшкольная подготовка.- 2015. № 6. 9.
Казакова Т. Г. Изобразительная деятельность и художественное развитие дошкольников. - М.: Педагогика, 1983. – 112с. 10.
Казакова Т.Г., Лыкова И.А. Сказочный образ в изобразительном творчестве или «Оживи сказку» // Дошкольное воспитание. – 2005. - № 2. – С. 87-91. 11.
Квач Н. В. Развитие образного мышления и графических навыков у детей 5-7 лет: Пособие для педагогов дошкольных учреждений. - М.: Гуманит изд. Центр ВЛАДОС, 2001. 12.
Кожохина С.К. Растем и развиваемся с помощью искусства. – СПб.: Речь, 2006. – 216 с. 13.
Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду: Обучение и творчество. - М.: Педагогика, 2000. – 144 с. 14.
Корчикова О. В. Декоративно-прикладное творчество в детских дошкольных учреждениях (серия «Мир вашего ребенка»). – Ростов Н/Д: Феникс, 2002. 15.
Котова Н. В. Развитие речи детей средствами развития моторики рук/Н. В. Котова//Дошкольная педагогика. 2016.- № 6. 16.
Лыкова И. А. «Изобразительная деятельность в детском саду», 2007. 17.
Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации. Младшая группа. – М.: «КАРАПУЗ-ДИДАКТИКА», 2006. 18.
Любина Г. Рука развивает мозг. Журнал «Ребенок в детском саду», №6, 2003г., № 1, 2004. 19.
Мелкая моторика в психофизическом развитии детей. Журнал «Дошкольное воспитание» №1, 2005. 20.
Нагибина М.И. Чудеса из ткани своими руками. - Ярославль: Академия развития, 2006. 21.
Нетрадиционные техники и материалы, планирование, конспекты занятий. / Под ред. Р. Г. Казаковой. – М. : ТЦ Сфера, 2005. – (серия «Вместе с детьми»). 22.
Сидоренко Л. Мои пальчики расскажут. - Дошкольное воспитание, 2008.