|
Содержание работы или список заданий
|
Вариант 6
1. Группировки в зависимости от цели (задачи) исследования бывают: 1) простые, комбинационные; 2) первичные, вторичные; 3) типологические, аналитические, структурные; 4) вариационные и атрибутивные.
2. Интервальным рядом распределения является ряд, в котором признак, положенный в основание группировки: 1) непрерывный или дискретный, но варьирует в широких пределах; 2) дискретный, и число его разновидностей невелико; 3) атрибутивный; 4) количественный.
3. Приведенное определение «отрасль общественных наук, имеющая целью сбор, упорядочивание и сопоставление фактов, относящихся к самым разнообразным массовым явлениям, занимающаяся разработкой теоретических положений и методов, которые используются статистической практикой» характеризует статистику, как: а) отрасль практической деятельности; б) синоним слова данные; в) науку.
4. Признаком в статистике называется: а) количественная оценка свойства изучаемого явления; б) характерное свойство, качество единицы совокупности, отличающее ее от других единиц.
5. К атрибутивным относятся признаки, выражающиеся: а) словом;
б) числом. Вопрос об определении интервалов возникает при группировке по признакам: в) атрибутивным; г) количественным.
6. К основным категориям статистики относятся: 1) признак; 2) вариация; 3) сводка; 4) показатель; 5) закономерность; 6) классификация.
7. Единицей совокупности в статистике называется: а) первичный элемент статистической совокупности, от которого должны быть получены сведения в процессе наблюдения; б) первичный элемент объекта статистического исследования. Объект статистического исследования – статистическая совокупность – это: в) множество отчетных единиц (лиц, организаций), представляющих первичные данные; г) множество единиц (явлений, процессов), обладающих массовостью, однородностью и наличием вариации.
8. Можно ли вместо средней арифметической взвешенной использовать среднюю гармоническую взвешенную? Варианты ответов: 1) нельзя; 2) можно, если все варианты одинаковые; 3) можно при равенстве весов; 4) можно в любом случае.
9. По данным о среднем балле успеваемости и количестве студентов по каждой из академических групп факультета необходимо рассчитать средний балл успеваемости студентов по факультету в целом. Какую формулу средней необходимо применить: 1) арифметическую простую; 2) арифметическую взвешенную; 3) гармоническую простую; 4) гармоническую взвешенную.
10. Какая из приведенных формул используется для расчета средней арифметической простой: 1) ; 2) ; 3) ;
4) .
11. По данным ряда распределения рабочих по уровню квалификации (по тарифному разряду) определите средний уровень квалификации рабочих предприятия (округлить до 0,1).
Тарифный разряд 1 2 3 4 5 6
Число рабочих, чел. 12 13 35 80 20 15
12. Какая из приведенных формул используется для расчета дисперсии?
1) ; 2) ; 3) ; 4) .
13. Вариацию признака, обусловленную влиянием всех факторов, действующих в совокупности, характеризует: 1) межгрупповая дисперсия; 2) частная (внутригрупповая) дисперсия; 3) средняя из частных (внутригрупповых) дисперсий; 4) общая дисперсия.
14. Закон (правило) сложения дисперсий выражается следующей формулой: 1) ; 2) ; 3) ; 4) .
15. На основе имеющегося ряда динамики вычислите базисный абсолютный прирост в 6 году.
Год 1 2 3 4 5 6
Выпуск продукции, млн. шт. 416,8 510,9 515,3 518,7 612,4 616,2
16. Базисный индекс цен в 3-м году составил 1,065, а во 2-м – 0,932. Определите цепной индекс цен в 3-м году.
17. Цена изделия выросла на 2 %, и на столько же увеличился физический объем выпуска изделий. Как изменилась стоимость всего объема реализации изделий?
18. Расскажите о сущности и способах определения средней и предельной ошибок выборки.
19. В чем заключается сущность регрессионного анализа? Каким образом можно определить параметры уравнения регрессии?
Вариант 10
1. По форме выражения признаки бывают: а) атрибутивные и. количественные; б) моментные и интервальные. К количественным признакам относится: в) наименование выпускаемой продукции; г) численность рабочих предприятия
2. Укажите относительные величины сравнения. В текущем году: а) на строительство объектов социально-культурной сферы было направлено инвестиций области в 1,5 раза больше, чем на строительство дорог; б) в 2002 г. в Тюменской области населения с высшим профессиональным образованием (в возрасте 15 лет и старше) было в 4,4 раза больше, чем в Курганской.
3. Приведенное определение «отрасль практической деятельности, целью которой является сбор, обработка и анализ массовых данных о тех или иных явлениях (т.е. данных, характеризующих социально-экономическое развитие страны, ее регионов, отраслей экономики, отдельных предприятий)» характеризует статистику как: а) отрасль практической деятельности; б) синоним слова данные; в) науку.
4. Признаком в статистике называется: а) количественная оценка свойства изучаемого явления; б) характерное свойство, качество единицы совокупности, отличающее ее от других единиц.
5. Объект статистического исследования – статистическая совокупность – это: а) множество отчетных единиц (лиц, организаций), представляющих первичные данные; б) множество единиц (явлений, процессов), обладающих массовостью, однородностью и наличием вариации. Единица совокупности – это: в) первичный элемент статистической совокупности, от которого должны быть получены сведения в процессе наблюдения; г) первичный элемент объекта статистического исследования.
6. Группировки в зависимости от очередности обработки информации бывают: 1) простые, комбинационные; 2) первичные, вторичные; 3) типологические, аналитические, структурные; 4) вариационные и атрибутивные.
7. Утверждение «Расчет взвешенных и невзвешенных средних приводит к одному и тому же результату»: 1) всегда верно; 2) верно в том случае, если веса разных вариант одинаковые; 3) всегда неверно; 4) нет правильных ответов.
8. Имеются следующие данные о месячной заработной плате пяти рабочих (руб.): 18560, 18680, 15620, 14710, 16800. Для определения средней заработной платы необходимо применить формулу: 1) арифметической простой; 2) арифметической взвешенной; 3) гармонической простой; 4) гармонической взвешенной.
9. Какая из приведенных формул используется для расчета средней гармонической простой? 1) ; 2) ; 3) ; 4) .
10. По данным ряда распределения студентов по уровню успеваемости определите средний уровень успеваемости в группе (округлить до 0,1).
Экзаменационный балл 1 2 3 4 5
Число студентов, чел. - 13 15 23 9
11. Какая из приведенных формул используется для расчета среднего линейного отклонения? 1) ; 2) ; 3) ;
4) .
12. Для определения коэффициента детерминации, который характеризует долю вариации результативного признака, обусловленную признаком-фактором, положенным в основу группировки, в общей вариации признака, используется формула: 1) ; 2) ; 3) ; 4) .
13. Абсолютный прирост показывает: 1) во сколько раз в среднем за единицу времени изменился уровень динамического ряда; 2) абсолютный размер увеличения (уменьшения) уровня ряда за определённый промежуток времени; 3) во сколько раз сравниваемый уровень больше или меньше уровня ряда, принятого за базу сравнения (или, сколько процентов составляет сравниваемый уровень от базы сравнения); 3) на сколько процентов сравниваемый уровень больше или меньше уровня, принятого за базу сравнения.
14. На основе имеющегося ряда динамики вычислите цепной абсолютный прирост в 6 году.
Год 1 2 3 4 5 6
Выпуск продукции, млн. шт. 461,8 501,9 551,3 581,7 621,4 661,2
15. Индексируемой величиной в индексе физического объема реализации является: а) цена единицы изделия; б) количество реализованных товаров;
в индексе себестоимости: в) объем произведенной продукции; г) себестоимость единицы продукции.
16. Себестоимость изделия уменьшилась на 8%, и на столько же увеличился физический объем его выпуска. Как изменились затраты на производство всего объема производства изделия?
17. Базисный индекс физического объема в 4-м году составил 1,015, а в 5-м – 0,913. Определите цепной индекс физического объема в 5-м году.
18. Какие ошибки присущи выборочному наблюдению?
19. Какими показателями можно измерить тесноту корреляционной связи между признаками?
Вариант 6
1. Статистика качества и условий жизни населения.
2. Статистика заработной платы.
Вариант 10
1. Статистика цен и значение их статистического изучения.
2. Статистика использования рабочего времени.
|