|
Список литературы
|
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Абрамова, Г.С. Возрастная психология: Учеб. пособие для студ. вузов. – 4-е изд., стереотип. /Г.С. Абрамова – М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 672 с.
2. Астапов, В.М. Тревожность у детей. 2-е изд. /В.М. Астапов – Спб.: Питер, 2004. – 224 с.
3. Баландина, Л.А., Гаврилова, В.Г., Горбачева, Л.А. и др. Диагностика в детском саду / Л.А. Баландина, В.Г. Гаврилова, Л.А. Горбачева, Методическое пособие – Ростов Н/Д., «Феликс», 2014-288 с.
4. Венгер, А.Л. Психологические рисуночные тесты: Иллюстрированное руководство / А.Л. Венгер, В.Г. Гаврилова, Л.А. Горбачева – М.: Издательство ВЛНД – ПРЕСС, 2015 – 160с.
5. Возрастная и педагогическая психология. Хрестоматия: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений /Сост. И.В. Дубровина, А.М. Прихожан, В.В. Зацепин – М.: Издательский центр Академия, 2009. - 320 с.
6. Волков, Б.С. Детская психология: от рождения до школы. 4–е издание, переработанное: / Б.С. Волков. Питер; СПб.; 2009. – 146 с.
7. Диагностика психических состояний детей дошкольного возраста: Учебно-методическое пособие. Сост. Велиева С.В. СПб: Речь, 2015. – 211 с.
8. Игротерапия общения: тесты и коррекционные игры. Практическое пособие для психологов, педагогов и родителей. / М.А. Панфилова – М.: «Издательство ГНОМ и Д», 2012. – 160 с.
9. Крюкова, С.В., Слободяник, Н.П. Удивляюсь, злюсь, боюсь, хвастаюсь и радуюсь. Программы эмоционального развития детей дошкольного и младшего школьного возраста: Практическое пособие /С.В. Крюкова, Н.П. Слободяник – М.: Генезис, 2013. – 208 с.
10. Мухина, В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник для студентов вузов. – 4-е изд., стереотип. / В.С. Мухина – М.: Издательский Центр Академия, 2015. – 467 с.
11. Павлова, Т.В., Рубцова, Т.С. Особенности межличностных отношений со сверстниками дошкольников с разным социометрическим статусом /Т.В. Павлова, Т.С. Рубцова // Журнал «Наука и современность» Издательство: Общество с ограниченной ответственностью «Центр развития научного сотрудничества» (Новосибирск) [Электронный ресурс] // Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=23801508
12. Попова, М.В. Психология растущего человека. Краткий курс возрастной психологии. / М.В. Попова – М.: ТЦ Сфера, 2002. – 128 с.
13. Практикум по возрастной психологии. Под ред. Л.А. Головей, Е.Ф. Рыбалко. – Спб.: Речь, 2014. – 688 с.
14. Психокоррекционная и развивающая работа с детьми: Учеб пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. / И.В. Дубровина, А.Д. Андреева, Е.Е. Данилова, Т.В. Вохмянина. Под ред. И. Дубровиной. – 2-е изд., стереотип. – М.: Издательский центр «Академия», 2014. – 160 с.
15. Психологические тесты. /Под ред. А.А. Карелина: в 2-х т. – М.: Гуманит. изд. центр «ВЛАДОС», 2014. – т. 2. – 248 с.
16. Психология дошкольника: Хрестоматия: Для студ. сред. пед. учеб. заведений./ Сост. Г.А. Урунтаева. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательский центр «Академия», 2016. – 408 с.
17. Райгородский, Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие. /Д.Я. Райгородский – Самара: издательский дом «БАХРАМ – М», 2013. – 672 с.
18. Романов, А.А. Игротерапия: как преодолеть агрессивность у детей. Диагностические и коррекционные методики. Пособие для детских психологов, педагогов, дефектологов, родителей. / А.А. Романов– М.: Школьная Пресса, 2013. – 48 с.
19. Смуглова, О.В. Взаимосвязь тревожности матери и тревожности ребенка старшего дошкольного возраста /О.В. Смуглова [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://human.snauka.ru/2012/01/552
20. Урунтаева, Г.А. Дошкольная психология: Учеб. пособие для студ. сред. спец. Учеб. заведений. – 4-е изд., стереотип. /Г.А. Урунтаева – М.: Издательский Центр «Академия», 2009. – 336с.
21. Хрестоматия по возрастной психологии. Учеб пособие для студентов: Сост. А.А. Селянюк, под ред. А.И. Фельдштейна. – М.: Международная педагогическая академия, 2014 – 256с.
|