|
Содержание работы или список заданий
|
ВАРИАНТ № 3
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ
1. Русский речевой этикет.
2. Официально-деловой стиль речи.
ТЕСТ
1. Буквы Г или К. Отметьте слова, в которых пишется Г. 2. Буквы Д или Т. Отметьте слова, в которых пишется Д.
1. внезапно возни_ший 1. о_глагольное существительное
2. продро_ший на морозе 2. фу_больный клуб
3. рисовый пудин_ 3. твое сумасбро_ство
4. выехали на пи_ник 4. ее коке_ство
5. пи_ментные пятна 5. по_ключиться к компьютерной
сети
3. Буквы З или С. Отметьте слова, в которых пишется З. 4. Буквы К или СК. Отметьте слова, в которых пишется К.
1. ныне _дравствующий
2. не_говорчивый клиент
3. уга_ший взор
4. бе_человечное обращение
5. эк_центричное поведение 1. говорит по-француз_и
2. низ_ие цены
3. баптист_ая секта
4. вошли в дворниц_ую
5. тунгус_ий угольный бассейн
5. Буквы А или О. Отметьте слова, в которых пишется А. 6. Буквы А или О. Отметьте слова, в которых пишется А.
1. выт_чка детали на станке 1. пр_родина европейцев
2. ср_слись корнями 2. четырест_ километров
3. не все его стихи р_вноценны 3. ему грозит б_нкротство
4. подг_ревший пирог 4. к_нвертируемая валюта
5. легкое прик_сновение 5. запомни крепко-накрепк_
7. Буквы Е или И. Отметьте слова, в которых пишется И. 8. Буквы Е или И. Отметьте слова, в которых пишется И.
1. фланел_вый халат 1. Где вы наход_тесь?
2. выб_раю свободу 2. нельзя н_ признать
3. г_рлянда из цветов 3. обезоруж_ли преступника
4. трудолюбив в отличи_ от брата 4. Кто н_ рискует, тот не выигрывает.
5. произошло корабл_круше- ние 5. это незыбл_мо и вечно
9. Буквы У(Ю) или А(Я). Отметьте слова, в которых пишется У(Ю). 10. Буквы Е или А(Я). Отметьте слова, в которых пишется Е.
1. разро_т землю 1. спасательные по_са
2. поднос_т вещи 2. половинч_тое решение
3. калеч_щий души 3. загл_деться на картину
4. брезж_щий рассвет 4. плам_неет заря
5. ф_рнитура для окон и дверей 5. подерж_нные вещи
11. Буквы Ы или И. Отметьте слова, в которых пишется Ы. 12. Буквы О или Ё. Отметьте слова, в которых пишется О.
1. прошло пол-_юня 1. вылет разреш_н
2. пред_юньские грозы 2. птичка чеч_тка
3. стрелка на ц_ферблате 3. парч_вый кафтан
4. отличный спец_алист 4. растуш_вка эскиза
5. груженые барж_ 5. незаш_ренный взгляд
13. Одна согласная или двойная согласная. Отметьте слова, в которых пишется двойная согласная. 14. Одна согласная или двойная согласная. Отметьте слова, в которых пишется двойная согласная.
1. широкий а(с,сс)ортимент 1. подли(н,нн)ая правда
2. ра(з,зз)евать рот 2. варе(н,нн)ые колбасы
3. веселая клоу(н,нн)ада 3. невида(н,нн)ый успех
4. историческая дра(м,мм)а 4. броше(н,нн)а родителями
5. газовый ба(л,лл)ончик 5. звучит кощунстве(н,нн)о
15. Ь или его отсутствие. Отметьте слова, в которых пишется мягкий знак. 16. Ъ, Ь или их отсутствие. Отметьте слова, в которых пишется твердый знак.
1. каплет с крыш_ 1. должность под_ячего
2. гуляш_ из говядины 2. решение супер_арбитра
3. разжеч_ костер 3. пред_явить удостоверение
4. чувствуется фал_шь 4. смотрит исподлоб_я
5. ознаком_тесь с постановлением 5. транс_европейская воздушная линия
17. Слитное или раздельное написание слов. Отметьте слова, которые пишутся раздельно. 18. Слитное или раздельное написание слов. Отметьте слова, которые пишутся раздельно.
1. (не)дремлющее око 1. морозно, (за)то солнечно
2. учиться никогда (не)поздно 2. (в)тайне гордился
3. (не)согласен с вами 3. перевести (на)счет в банке
4. обидел (не)взначай 4. (в)заключение беседы
5. мебель (не)стандартных размеров 5. (коротко)ствольное оружие
19. Слитное, раздельное или дефисное написание слов. Отметьте слова, которые пишутся через дефис. 20. Наличие или отсутствие буквы. Отметьте слова, в которых буква пишется.
1. какой(то) смешной 1. зал безмол_ствовал
2. (лечебно)диагностический центр 2. крупнома_штабная операция
3. делал (физ)зарядку 3. мелкобороз_чатая поверхность
4. все(равно) не получится 4. мой ровес_ник
5. грибной суп(пюре) 5. ч_резвычайное положение
21-27. Правильная или неправильная расстановка знаков препинания. Отметьте предложения с пунктуационными ошибками.
21. 1. Он понял, что несмотря на все его предупреждения, готовится какая-то операция.
2. На макушке холма стояла главная крепость квадратная, окруженная более мелкими строениями.
3. Алла Матвеевна, мама Вити, была очень рассержена.
4. Проезжая по этой дороге, мы обратили внимание на одиноко стоящий в долине дом.
5. Автомобиль плавно остановился, догнав человека быстро идущего по траве вдоль обочины.
22. 1. На сухой, треснувший где-то в степи пистолетный выстрел никто не обратил внимания.
2. Ночь была торжественная светлая.
3. Птицы: утки, гуси, казарки потянулись огромными вереницами на север.
4. Густые ветви частым, темным кружевом закрывали окна, и солнце сквозь эту завесу с трудом проникало в комнаты.
5. Внизу лежала коричневая долина с разбросанными и там и сям зелеными лоскутами и белыми точками домов.
23. 1. Результат эксперимента не мог не волновать его как разработчика установки.
2. За окном дождь лил, как из ведра, заливая стекла.
3. Уезжай как можно дальше отсюда.
4. В могучем реве шторма глохли, как в войлоке, все посторонние звуки.
5. Лицо ее при этих словах, словно осветила какая-то лампа.
24. 1. Ах, няня как хороши ваши сказки!
2. Тамара Васильевна (назовем ее так) приезжает сюда каждый день.
3. За завтраком Алиса напомнила, что сегодня прилетает Наташа, хотя все кроме Игоря и Лизы, только об этом и думали.
4. Эта девушка была из хорошей семьи, и звали ее Лидией, а имение, в котором она жила, называлось Шелковкой.
5. Лисович провел ножичком вертикально вниз по обоям и вскрыл аккуратный, маленький, в два кирпича, тайничок, самим же им изготовленный в течение предыдущей ночи.
25. 1. Этот самолет не собственность корпорации.
2. Быть самим собой – это черта, свидетельствующая о цельности, а, значит, гармоничности.
3. Грач, – конечно, птица умная и самостоятельная, но голоса у него нет.
4. «Я – Петров, журналист», – представился он.
5. Игнат покосился в мою сторону и ответил не моргнув глазом: «Мы уже собирались идти».
26. 1. Иван не стал спрашивать, где она была и ждал, что скажет сама.
2. Несмотря на то что лаборатория пустовала несколько дней при открытых окнах, тяжелые кислотные запахи еще не улетучились.
3. Есть ли такой закон и куда следует обращаться по этому поводу?
4. Жильцы дома заявили, что если требование не будет удовлетворено, они обратятся в суд.
5. Она очень устала за день и радовалась, что еще не пришла пора снова ехать, и можно сидеть и греться на солнышке.
27. 1. Вера знает: чудес на свете не бывает.
2. Как говорится, ученого учить – только портить.
3. На березах пошелушилась кора поредели ветки.
4. Зной как будто висел над землей густым тяжелым слоем, на темно-синем небе казалось крутились какие-то мелкие огоньки.
5. Раздвинешь руками чащу кустарника или навес густой травы – пахнёт в разгоревшееся лицо свежей сыростью, и увидишь бегущую во мраке и прохладе струю чистой и холодной воды.
28-30. Речевые нормы или их нарушение. Отметьте предложения с нарушением речевых норм.
28. 1. В холодные дни я надеваю под пиджак пулóвер.
2. Через полторá суток нам снова предстояло идти в горы.
3. Моя подруга умеет готовить вкусные блюдá из баклажанов.
4. В работе содержится скрупулезный анализ полученных количественных данных.
5. Закрой, пожалуйста, банку с вареньем крыжечкой.
29. 1. Мы не могли проехать: дорогу размыло благодаря проливным дождям.
2. Большинство получило отличные оценки.
3. По приезде в город участники экспедиции прошли тщательное медицинское обследование.
4. На окнах висела новая тюль.
5. В соревнованиях участвовал двадцать один представитель тринадцати стран мира.
30. 1. Мы должны рассмотреть о тех процессах, которые идут в стране.
2. Юноша представил свою знакомую родителям.
3. Что мы понимаем под понятием дом?
4. Его слова оказали на меня странное воздействие.
5. Не будь Иваном, родства не помнящим.
|