Курсовая работа по предмету Методика обучения (педагогика) на тему: Лингвоинформационные технологии подготовки учителя иностранного языка в системе международного бакалавриата

Содержание
Введение 3
1.1. Международный бакалавриат как эффективная модель модернизации образования в логике требований Федерального Государственного Образовательного Стандарта 5
1.2. Международный бакалавриат в системе подготовки будущего учителя иностранного языка 12
1.3. Подготовка учителя иностранного языка в системе международного бакалавриата на основе лингвоинформационных технологий 22
Заключение 29
Библиографический список 32

Библиографический список
1. Безукладников К.Э. Лингводидактические компетенции: концепция формирования: Монография. – Пермь, 2011.
2. Безукладников К.Э., Крузе Б.А., Осколкова В.Р. Технология развития готовности будущего учителя к педагогической самореализации: Монография. – Пермь, 2012.
3. Безукладников, К. Э. Концепция подготовки специалистов для реализации подпроекта «Создание системы Международного бакалавриата» приоритетного краевого проекта «Новая школа»: монография / К. Э. Безукладников ; Перм. гос. пед. ун-т. – Пермь, 2007.
4. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования. Специальность 033200.00 — Иностранный язык с дополнительной специальностью. — М. : Министерство образования и науки РФ, 2009.
5. Гуреева А.М., Мишланова С.Л. Моделирование терминологической вариативности (на примере теримина «Международный бакалавриат»)/ Гуреева А.М., Мишланова С.Л//Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2010.- № 1.- С. 91-93.
6. Исмаилов Э. Г. Международный бакалавриат. Шведский опят./ Э.Г. Исмаилов//Высшее образование в России. 2003. -№ 2.- С. 145-150.
7. Карпушин Н.Я. Реализация регионального сетевого проекта «Создание системы Международного бакалавриата в Пермском крае - прорыв к новому качеству образования/ Н.Я. Карпушин .- [Электронный ресурс] .- режим доступа ttp://www.iboperm.perm.ru/
8. Карпушин Н.Я., Колесников А.К., Создание системы Международного бакалавриата в Пермском крае: региональный сетевой проект/ Карпушин Н.Я., Колесников А.К. – Пермь, 2009. – 69с.
9. Колесников А.А. Иностранные языка в высшей школе. Предпосылки усиления образовательного и интеллектуального потенциала обучения иностранному языку в вузе / А.А. Колесников// Научный журнал Рязань № 6.- 2008 .- С.45-54
10. Крузе Б.А. Формирование лингвомультимедийной компетентности будущего учителя иностранного языка: Монография/ Б.А. Крузе. – Пермь, 2010. – 132с.
11. Кудрявцев В.Т. Инновационное дошкольное образование:опыт, проблемы и стратегия развития / В.Т. Кудрявцев //Дошкольное воспитание. — 2000. — № 1.- С.23-28
12. Международный бакалавриат [Электронный ресурс].- режим доступа ttp://www.ibo.org/
13. Международный бакалавриат в Пермском крае[Электроны ресурс].- режим доступа http://www.iboperm.perm.ru/
14. Санникова А.И., Крузе Б.А Подготовка полилингвальной и поликультурной личности /Педагогическое образование и наука. 2010. № 9. С. 75-78.
15. Селевко ,Г. К. Альтернативные педагогические технологии / Г.К. Селевко. – М .: НИИ шк. технологий, 2005. – 224 с.
16. Технологии Международного бакалавриата 050100 – «Педагогическое образование». Квалификация – «Бакалавр» / авт. – сост.; Перм. гос. пед. ун-т. – Пермь, 2011. – 62 с.
17. Федина, Н. В. О концептуальных подходах к разработке Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования/ Н.В. Федина // Психология образования в поликультурном пространстве. – Елецк, 2010. – 124с.
18. Хакимуллина Н.И. , Салехова Л.Л Формирование лингво-информационной компетенции в процессе билингвального обучения/ Хакимуллина Н.И. , Салехова Л.Л // Педагогические технологии.- №4.- 2009.- С22-28