Контрольная работа по предмету Педагогика на тему: Контрольная по гражданскому воспитанию

КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ
В качестве итогового практического задания по дисциплине «Гражданское воспитание» предлагается после изучения теоретического материала выполнить разработку одной из предложенных тем, посвященных деятельности субъектов реализации гражданского воспитания:
Тема 1. Общеобразовательное учреждение как субъект гражданского воспитания.
Тема 2. Детский оздоровительный центр (детский лагерь) как субъект гражданского воспитания.
Тема 3. Общественное объединение как субъект гражданского воспитания.
Тема 4. Учреждения дополнительного образования: клубы, секции, кружки как субъекты гражданского воспитания.
Тема 5. Социальные сети как субъекты гражданского воспитания.

В результате необходимо представить характеристику деятельности субъекта реализации гражданского воспитания, включающую описание цели, нормативно-правовое регулирование и программное сопровождение деятельности, формирующей гражданскую позицию выбранным субъектом, формы и методов, наиболее востребованных в рамках работы субъекта реализации гражданского воспитания.
Студент может изложить информацию на 6–7 страницах, 14 шрифт, Times New Roman, полуторный интервал, абзац 1,2. Обязательным является постраничные сноски на источники (учебная и специализированная литература, нормативные правовые акты, электронные ресурсы) последних 5–7 лет.
Результаты работы студента будут проверены на системе «Антиплагиат», что позволит констатировать уровень самостоятельности и оригинальности содержания. Доля авторского текста не может быть менее 70 %.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ


1. Федеральный закон от 19.05.1995 N 82-ФЗ (ред. от 20.12.2017) "Об общественных объединениях"// "Собрание законодательства РФ", 22.05.1995, N 21, ст. 1930,
2. Азаринова Н.К. Третий сектор как ведущая сила формирования гражданской культуры в современном обществе //Вопросы философии.- 2016. - № 7. – С. 22-27
3. Гурская Т.В. Роль общественных организаций в формировании гражданской позиции современной молодежи России // Общественно-политический вестник ассоциации педагогов России. – 2016. - № 22(1) . – С. 45
4. Калимулина Г.Х. Общественные объединения как средство формирования гражданской культуры – М.: Политком. – 2016. – С. 21
5. Кузнецова Л.В. Быть или не быть Пермским лесным массивам?//Комсомольская правда от 25.10. 2017.
6. Отчет Пермского Центра поддержки демократических молодежных инициатив ПГОББО за 2017 г.
7. Политический толковый словарь/ под ред. А.К, Кожевникова – М,: Энциклопедия. – 2015. – с. 74
8. Профсоюзы и общественное движение России. – М.: Изд. Роспрофавиа – 2017
9. Станкевич А. В., Курмаев В. Ж., Горбачева С. М., Фаустов И. Б. Гражданское воспитание подрастающего поколения // Молодой ученый. — 2017. — №18. — С. 339-342. — URL https://moluch.ru/archive/152/43060/ (дата обращения: 15.01.2019)