Контрольная работа по предмету Статистика на тему: 4 задачи по математической статистике

Задача 3
Оцените достоверность различий показателей творческого воображения между экспериментальной и контрольной группами после формирующего этапа исследования (тренинг, направленный на развитие воображения старших дошкольников, n=15).
Показатели уровня развития творческого воображения. Данные по методике «Придумай игру» Р. С. Немова на контрольном этапе исследования № Контрольная группа Экспериментальная группа Имя ребёнка Количество баллов Имя ребёнка Количество баллов 1 Алёна Л. 6 Андрей С. 6 2 Влад Ш. 6 Ваня Я. 5 3 Ваня И. 5 Витя К. 6 4 Геля Р. 4 Диана С. 9 5 Дима С. 2 Катя Ш. 6 6 Диана К. 3 Лена В. 5 7 Женя С. 5 Лера Т. 2 8 Игорь Е. 2 Лиза А. 5 9 Лена К. 6 Лиза Г. 7 10 Настя Ф. 6 Маша О. 8 11 Настя М. 2 Маша П. 7 12 Родион Ф. 5 Паша Ш. 2 13 Саша М. 4 Рита Д. 7 14 Таня А. 5 Серёжа Ш. 4 15 Фёдор Ш. 5 Филипп С. 8 Задача 4
12 участников тренинга партнерского общения дважды оценивали у себя уровень владения 3 важнейшими коммуникативными навыками.
Оценки уровня развития коммуникативных навыков № испыт. 1 измерение 2 измерение активное слушание снижен. эмоц. напр. аргументация активное слушание снижен. эмоц. напр. аргументация 1 6 5 5 7 6 7 2 3 1 4 5 4 5 3 4 4 5 8 7 6 4 4 4 5 6 5 5 5 6 4 4 4 5 5 6 6 5 3 8 7 6 7 3 5 2 7 8 5 8 6 5 3 5 7 5 9 6 5 5 7 6 5 10 5 6 5 7 7 6 11 6 6 3 5 4 3 12 6 3 4 7 6 5 Ощущаются ли участниками достоверные сдвиги в уровне владения в каждом из навыков после тренинга?
Задача 5
У 12 менеджеров частной компании определили уровень профессиональной компетентности (в баллах) и запросили в отделе кадров информацию о стаже работы. Психолога интересует – есть ли связь между стажем работы и уровнем профессиональной компетентности у менеджеров по рекламе? Порядковый номер испытуемых Стаж Уровень проф. компетентности 1 1 10 2 2 9 3 4 12 4 5 17 5 10 15 6 12 25 7 7 20 8 2 10 9 3 14 10 6 17 11 8 19 12 15 30 Сформулируйте статистическую и экспериментальную гипотезу, интерпретируйте полученный коэффициент корреляции.
Задача 6
Какую гипотезу необходимо принять, а какую опровергнуть, если получены следующие статистические значения непараметрического критерия Спирмена?
Результаты корреляционного анализа между акцентуациями характера и мотивами поведения личности N Spearman p-level Принимаемая гипотеза МДУ & Гипертимность 24 -0,167226 0,434788 ? МДУ & Застервание 24 0,133756 0,533222 ? МДУ & Эмотивность 24 0,005025 0,981410 ? МДУ & Педантичность 24 0,533663 0,007237 ? МИН & Возбудимость 24 -0,066957 0,755907 ? МИН & Дистимность 24 -0,443304 0,030032 ? МИН & Экзальтированность 24 0,087058 0,685846 ? Примечание. МДУ – мотив достижения успеха; МИН – мотив избегания задач.
Проинтерпретируйте выявленные взаимосвязи.