Контрольная работа по предмету Культурология на тему: Контрольные точки 2 и 3 и эссе

1. Подумайте, в чем достоинства и в чем ограничения: 1) парадигмы высокой культуры, 2) парадигмы образа жизни, 3) парадигмы культуры как репрессии.

2. Сформулируйте Вашу личную систему ценностей и поищите отличия от ценностей Ваших родителей, друзей, а может, преподавателей.

3. Опишите модели поведения, которые приняты в современном российском обществе в ситуациях: после окончания человеком школы; при знакомстве с девушкой/юношей на вечеринке; при поездке в автобусе (можете придумать свои примеры моделей поведения).
4. Как в терминах эволюционной школы можно объяснить огрубление нравов в современную культурную эпоху.
5. Как в терминах циклической школы можно объяснить современное культурное состояние нашего общества.
6. На конкретном примере охарактеризуйте функционирование механизма «Вызов-и-Ответ» в российской или иной культуре (по теории А. Тоинби).
7. На конкретном примере пошагово разберите механизм инновационного процесса в российской культуре.
Содержание

Введение…………………………………….…………………………………..3
1. Понятие конфликта культурного……………………………………….5
2. Конфликт в художественной литературе………………………………6
3. Особенности культурного конфликта в литературном произведении…………………………………………………………….9
Заключение………………………….…………………………………………12
Список использованных источников………………………………………...13


Эссе «Культурные функции телесериалов»
Содержание

Введение……………………...……………………………………………………3
1. Особенности телесериала как массовой культуры………………………5
2. Функции телесериала …………………….………………………………..6
Заключение………………………………………………………………………..8
Список использованных источников…………………………………………...10