Контрольная работа по предмету Психология на тему: Контрольная работа по психодиагностике

Задание по курсу «Психодиагностика»

2 часть (экзамен – 10 баллов)
Все задания представляются в одном файле формата doc.

ВАЖНО: перед проведением методик, необходимо подробно ознакомится с ее описанием (стимульным материалом, инструкцией, способом фиксации данных, способом интерпретации результатов)

Задание №1 (3 балла)
Необходимо провести на одном испытуемом (возраст выбираете самостоятельно) 2 методики на диагностику интеллекта (по выбору студента, желательно осуществлять выбор из тех, которые описывал преподаватель на вебинарах).
Результаты проведения методик необходимо представить в следующем формате:
− названия проведенных методик;
− инициалы испытуемого, пол, возраст, образование, социальный статус;
− описание полученных результатов и их интерпретация по каждой методике;
− сравнение полученных результатов (есть или нет отличия, в чем они заключаются).

Задание №2 (3 балла)
Необходимо провести на одном испытуемом (возраст выбираете самостоятельно) 2е проективные методики (по выбору студента, желательно осуществлять выбор из тех, которые описывал преподаватель на вебинарах).
Результаты проведения методики необходимо представить в следующем формате:
− названия проведенной методики;
− инициалы испытуемого, пол, возраст, образование, социальный статус;
− описание полученных результатов и их развернутая интерпретация;
− описание особенностей личности испытуемого и возможных психологических проблем.

Задание №3 (4 балла)
Необходимо разработать модель проективной методики. Самое важное слово здесь – МОДЕЛЬ.
МОДЕЛЬ не предполагает, что эта методика будет соответствовать требованиям валидности, надежности, репрезентативности и т.д. Она предполагает, что отражены наиболее важные, сущностные характеристики методики как психологического инструмента. Вы не придумываете методику полностью - это, действительно сложно.

Вам необходимо придумать:
1. Возраст, уровень образования, социальный статус гипотетических испытуемых;
2. Стимульный материал (если он предполагается в Вашей модели, например, фотография, рисунок, описание ситуации и т.д.);
3. Инструкцию, которую Вы будете давать гипотетическому испытуемому (Сейчас я Вам покажу картинку...);
4. Примерные результаты, которые Вы ожидаете получить (например, рисунок, развернутый рассказ, описание ситуации и т.д.);
5. Принцип анализа (интерпретации) результатов (какие именно психологические особенности можно увидеть, используя данную методику)...

Задание творческое, поэтому оцениваться будет наличие 5 позиций и наличие взаимосвязи между ними (инструкция должна соответствовать стимульному материалу и т.д.) и степень их валидности (действительно ли в Вашей методике исследуется заявленное Вами особенность (-ти) личности испытуемого)...

Пока Вы учитесь, у Вас есть право на ошибку 