Курсовая работа по предмету Педагогика на тему: Курсовая по методике профессионального обучения

Оглавление
Введение 3
Глава 1. Роль инструктажа в производственном обучении 5
1.1.Основные функции инструктажа в формировании практических умений 5
1.2. Классификация инструктажа 6
1.3.Цели и функции письменного инструктажа. Виды письменных инструктажей в производственном обучении 8
1.4.Структура инструкционной карты 9
1.5. Реализация дидактических принципов в разработке письменного инструктажа. Совершенствование письменного инструктажа 10
Глава 2. Общая характеристика темы « Электрические станции, сети и системы» 14
2.1.Место темы в курсе, число часов на ее изучение, значение для подготовки специалиста, межпредметные и внутрипредметные связи 14
2.2.Подбор учебного материала и планирование уроков производственного обучения с использованием инструкционных карт 21
2.3.Разработка инструкционных карт по теме и методика применения инструкционных карт в учебном процессе 24
Заключение 33
Список использованных источников: 35

Список использованных источников
Основная
1.Эрганова НЕ. Методика профессионального обучения: Учеб. пособие. –М.: Издательский центр «Академия», 2008. - 160 с.
2.Колясникова Л.В., Шалунова М.Г., Эрганова Н.Е. Практикум по методике профессионального обучения: Учеб. пособие. 2-е изд., пересмотр. и доп. - Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2011. – 89 с.
Дополнительная
3.Скакун В.А. Организация и методика профессионального обучения: учеб. пособие. М.: ФОРУМ: ИНФА-М, 2007. – 336 с.
4.Архангельский СИ. Учебный процесс в высшей школе, его закономерности, основы и методы. - М: Высш. шк., 1986. - 89 с.
5.Дьячков В.П. Использование экономических опорных записей учебного материала в ПТУ. - М.: Изд-во ВНМЦ, 1993. -105 с.
6.Ильясов ИИ., Галатенко НА. Проектирование курса обучения по учебной дисциплине: Пособие для преп. - М.: Лотос, 1994. - 138 с.
7.Левитес Д.Г. Практика обучения: современные образовательные технологии. М., 2008. 288 с.
8.Пидкасистый П.И. Педагогика: Учебник для студ. пед. учеб. заведений. М.: Юрайт, 2009. 430 с.
9.Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. М.: «Академия», 2002. 576 с.
10.Шаталов В.Ф. Педагогическая проза. Архангельск: Сев.-Зап. Кн. Изд-во, 1990. 383 с.
11.Загвязинский В.И. Теория обучения: Современная интерпретация: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. М.: «Академия», 2001. 192 с.
12.http://electricalschool.info/main/electromontag,
13.http://elt.vgpl1.by/index.php/spetsialnaya-tekhnologiya/ikart/26-ik4