Контрольная работа по предмету Педагогика на тему: Контрольная по пенитенциарной педагогике

Оглавление
Введение……3
1. Понятие и классификация методов научно-педагогических исследований ……………………………………………………………….. 5
2. Характеристика основных научно-педагогических методов исследований и особенности их использования в ИУ……………………... 8
Заключение………………………………………………………………….. .14
Список использованной литературы………………………………………. 15

Список использованной литературы
1. Уголовно-исполнительный кодекс РФ //Справочно-правовая система «Гарант»
2. Дановский С.Л. и др. Личностные свойства осужденных и социально-психологические методы их исследования / под ред. Виноградова Ю.Е. и Хохрякова Г.Ф. – М.: Норма, 2010. – 412 с.
3. Дебольский М.Г., Зеленина М.М. Основные этические проблемы психологических исследований в исправительных учреждениях (обзор научных статей зарубежных авторов)//Психологическая наука и образование, 2012, № 2. – С.41-49
4. Еникеев М.И. Основы юридической психологии. – М.: Приор, 2010. – 378 с.
5. Методология педагогики. Электронный ресурс. Режим доступа: http://uchebnikionline.com/pedagogika/pedagogika_-_fitsula_mm/metodologiya_pedagogiki-1.htm
6. Сломчинский А.Г. Гуманизация образовательного процесса в пенитенциарной системе. Автореф. дисс. – Екатеринбург, 2009. – 154 с.
7. Эмпирический уровень научного познания. Основные методы исследования и формы эмпирического знания. Электронный ресурс. Режим доступа: http://filnauk.ru/