Контрольная работа по предмету Психология на тему: Развитие креативности у студентов

Пояснительная записка
В современном обществе возрос большой интерес к формированию креативности у молодежи. Теоретической литературы по данной проблематике достаточно много, но вот практических программ и проектов очень мало.
Актуальность данной проблемы обуславливается тем, что в социуме к молодым специалистам разных специальностей предъявляются высокие требования к формированию таких навыков и качеств личности, как креативное мышление, открытость новому опыту, умение находить решения в нестандартных ситуациях, возможность творческого отношения к работе, учебе и к окружающей действительности. Как известно образовательные программы высших учебных заведений не включают в себя часы по развитию и формированию креативности у студентов, а развитие креативности само по себе не происходит.

Список использованной литературы
1. Выготский Л. С. Избранные психологические исследования. – М., 1956.
2. Грановская Р. М. Конфликт и творчество в зеркале психологии. – М.: Генезис,2002. – 573 с.
3. Козленко В. Н. Проблема креативности личности // Психология творчества. – М., 1990. С. 131-148.
4. Матюшкин A.M. (ред.) Фигурная форма А теста творческого мышления Э. Торранса, адаптированного сотрудниками Общесоюзного центра Творческая одаренность НИИ ОПП АПН СССР. М.: Изд-во НИИ ОПП АПН СССР, 1990.
5. Одаренные дети: пер. с англ. / общ. Ред. Бурменского и Слуцкого. – М., 1991.
6. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. – М., 1940.
7. Фрейд З. Психоаналитические этюды / Составление Д. И. Донского. – М.: «Попурри», 1997. – 608 с.