|
Содержание работы или список заданий
|
Оглавление
Введение 3
Глава 1 Взаимосвязь изменения психологических границ и сетевой активности студентов 8
1.1 Понятие психологических границ 8
1.2 Интернет-среда как фактор социализации и изменения психологических границ студентов 10
Глава 2 Организация и методы эмпирического исследования 13
2.1 Характеристика выборки и организация исследования 13
2.2 Диагностический инструментарий исследования 13
2.3 Методы статистической обработки данных 16
Глава 3 Результаты исследования и их обсуждение 17
3.1 Группы студентов, различающиеся выраженностью интернет-зависимости, в общей выборке 17
3.2 Характеристики технологической невоплощенности – воплощенности в группах интернет независимых и зависимых студентов 18
3.3 Характеристики суверенности психологических границ студентов 20
3.4 Изменение психологических границ в группах интернет независимых и зависимых студентов 21
3.5 Структура характеристик психологических границ студентов пользователей интернета 23
Заключение 25
Библиографический список 27
|
|
Список литературы
|
Библиографический список
1. Аммон Г. Психосоматическая терапия. – СПб.: Речь, 2000. – 238 с.
2. Андронникова О.О., Волохова В.И. Психологические границы виктимной личности // Сибирский педагогический журнал. 2018, № 2, С. 111-118.
3. Бисингалиева Ж.А. Исследование взаимосвязи психологических границ и суверенности психологического пространства // Мир науки. Педагогика и психология. 2019, №3, С. 29.
4. Васюра С.А., Закирова Г.М. Психологическая суверенность личности как регулятор коммуникативной активности в отношении границ непосредственного и виртуального общения // Вестник Удмуртского университета. Серия «Философия. Психология. Педагогика». 2022. №3. С. 247-255.
5. Емелин В.А., Рассказова Е.И., Тхостов А.Ш. Разработка и апробация методики оценки изменения психологических границ при пользовании техническими средствами (МИГ-ТС) // Психологические исследования. 2012. № 2(22). С. 5.
6. Ермолова Е.О., Шамшикова О.А., Пидкоша О.В. Особенности социально-психологической адаптации личности с разным типом психологических границ к служебной деятельности // Мир науки, культуры, образования. 2017. № 3 (64). С. 258–262
7. Исаева А.Н. «Бестелесность» личности в условиях виртуальной культуры// Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2021. Т.18. №3. С. 491–505. DOI: 10.17323/1813-8918-2021-3-491-505
8. Князева Н. Н. Психологическая безопасность медиасреды с позиций феномена психологических границ // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2018. № 4(75). С. 42–46. DOI: 10. 24411/1999-6241-2018-14008
9. Колесников В.Н., Мельник Ю.И, Теплова Л.И. Интернетактивность и проблемное использование интернета в юношеском возрасте//Национальный психологический журнал. 2019. № 1(33). С. 34-46
10. Коптева Н. В. Интернет-зависимость как способ развоплощенного бытия. Вестник Кемеровского государственного университета. 2022. Т. 24. № 6. С. 785–792. https://doi.org/10.21603/2078-8975-2022-24-6-785-792
11. Коптева Н.В. Невоплощенность в Интернете как предиктор смыслоутраты (на примере студенчества) // Мир науки. Педагогика и психология, 2020 №4, https://mir-nauki.com/PDF/62PSMN420.pdf
12. Леви Т. С. Методика диагностики психологической границы личности // Вопросы психологии. – 2013. – № 1. – С. 131−146
13. Малыгин В. Л. «Интернет-зависимое поведение. Критерии и методы диагностики»: Учебное пособие. — М. МГМСУ, 2011. — 32 с.
14. Нартова-Бочавер С.К. Новая версия опросника «Суверенность психологического пространства» // Психологический журнал. 2014. N 3. С. 105–119.
15. Нартова-Бочавер С.К. Силина О.В. Психологические границы личности: взросление и культура: монография. М.: Памятники исторической мысли, 2018.
16. Паньшина С. Е., Сунгурова Н. Л., Карабущенко Н. Б. Личностные характеристики студентов в регуляции сетевой активности // Образование и наука. 2021. Т. 23, № 3. С. 101–130. DOI: 10.17853/1994-5639-2021-3-101-130
17. Трусова А.В., Гречаный С.В., Солдаткин В.А. и соавт. Предикторы развития Интернет-аддикции: анализ психологических факторов // Обозрение психиатрии и медицинской психологии имени В.М. Бехтерева. 2020. № 1. С. 72–82.
18. Шамшикова О. А., Волохова В. И. Психометрический анализ и стандартизация зарубежной методики "Психологические границы личности" Э. Хартманна // Мир науки, культуры и образования. 2013. № 5(42). С. 243 –248.
19. Шаповаленко А.А. Диагностика характеристик личностной суверенности в интернет-среде: разработка опросника // Ученые записки Российского государственного социального университета. 2015. Т. 14, № 2 (129). С. 20–25.
20. Al Mamun M.A., Griffiths M.D. The association between Facebook addiction and depression: a pilot survey study among Bangladeshi students // Psychiatry Research. 2019. Vol. 271. Pp. 628-633. https://doi.org/10.1016/j.psychres.2018.12.039
21. Griffiths M. Does internet and computer" addiction" exist? Some case study evidence // CyberPsychol Behav. - 2000. - 3(2). – Р.211–8
22. Grohol, J. InternetAddictionGuide [Электронный ресурс] // PsychCentral: науч. эл. портал – LA, 2017 – режимдоступа: https://psychcentral.com/netaddiction/ (дата обращения 24.03.2024)
23. Hartmann E. Boundaries: A New Way to Look at the World. – Summerland, CA: CIRCC EverPress, 2011. − 213 p.
24. Young K.S. Internet addiction: Symptoms, evaluation, and treatment // Innovations in Clinical Practice / Ed. by L. Vande-Creek, T.L. Jackson. – Sarasota, FL: Professional Resource Press. – 1999. – Vol. 17.
|