Курсовая работа по предмету Педагогика на тему: Формирование орфографической компетенции у младших школьников на уроках русского языка

Оглавление
Введение 3
1. Теоретические и методические основы формирования орфографической компетенции у младших школьников на уроках русского языка 5
1.1. Психолого-педагогическая характеристика младшего школьника 5
1.2. Сущность понятия «орфографическая компетенция младших школьников» 10
1.3. Особенности формирования орфографической компетенции у младших школьников на уроках русского языка 17
Результаты и выводы 25
Заключение 27
Библиографический список 28

Библиографический список
1. Богоявленский Д.Н. Психология усвоения орфографии. / Н.Д. Богоявленский/ − М.: ВЛАДОС, − 2012. −180с.
2. Богоявленский Д.Н. Психологические принципы усвоения орфографии, обучение орфографии / Н.Д. Богоявленский // Начальная школа, − 2006. − №4. − 54c.
3. Бондаренко С.М. Беседы о грамотности / С.М. Бондаренко / − М.: Знание, − 2012. − 160с.
4. Буркова Т.В., Ушинский К.Д. об упражнениях при обучении грамматике и правописанию / Т.В. Буркова, К.Д. Ушинский // Начальная школа. − 2011. − №11. – 76c.
5. Вузлит. Методика работы по формированию орфографической компетенции у младших школьников [Электронный ресурс] URL: https://vuzlit.ru/715703/metodika_raboty_formirovaniem_orfograficheskih_navyk ov_mladshih_shkolnikov (Дата обращения: 18.03.2022)
6. Иванова В.Ф. Современная русская орфография: М. − 1991. − 77с.
7. Интел. Обучение для будущего (при поддержке Microsoft): Учеб. пособие. − 2-е изд. − М.: − 2013. − 300с.
8. Конспект-онлайн. Сильные и слабые позиции согласных. [Электронный ресурс].URL:http://webkonspect.com/?room=profile&id=7761&labelid=95523 (Дата обращения: 18.03.2022)
9. Концепция и программы для начальных классов «Школа России». ч.1. − М.: Просвещение. − 2015. − 180с.
10. Львов М.Р., Рамзаева Т.Г. Светловская Н. / Методика обучения русскому языку в начальных классах / − М.: − 2013. − 35с.
11. Образование. Опытно-экспериментальная работа по формированию навыков орфографического самоконтроля у младших школьников на уроках русского языка [Электронный ресурс] URL: http://www.listeducation.ru/liweps630-2.html (Дата обращения: 18.03.2022)
12. Образовательный портал. Формирование орфографической компетенции младших школьников. [Электронный ресурс] URL: https://infourok.ru/formirovanie-orfograficheskih-umeniy-mladshih-shkolnikov1118870.html (Дата обращения: 18.03.2022)
13. Одегова В.Д. / Развитие орфографической зоркости // Одегова / − М.: Начальная школа, − 2005. − 23с.
14. Пандия – платформа для публикаций. Формирование орфографической компетенции у младших школьников [Электронный ресурс] URL: http://pandia.ru/text/78/259/31405-2.php (Дата обращения: 18.03.2022)
15. Педкопилка. Методический кабинет для воспитателей и учителей. Формирование орфографической компетенции младших школьников. [Электронный ресурс] URL: http://ped.bobrodobro.ru/58293 (Дата обращения: 18.03.2022)
16. Разумовская Л.И. Методика обучения орфографии в школе: Кн. для учителя 2-е изд., доп. − М.: Просвещение, − 2006. − 202c.
17. Рождественский Н.С. Обучение орфографии в начальной школе / С. А. Рождественский/ − М.: − 2000. − 280с.
18. Розенталь Д.Э., Голуб И.Б., Теленкова М.А./ Современный русский язык/ − М.: − 2007. − 73с.
19. Савинова З.А. / Виды работ по формированию орфографической зоркости // − М.: Начальная школа, − 2009. №1. – 59с.
20. Сборник научных работ «Эврика-2011» Формирование орфографического самоконтроля у младших школьников на уроках русского языка. [Электронный ресурс] URL: http://ebooks.grsu.by/evrika2011/65r6s1.htm (Дата обращения: 18.03.2022)
21. Соловейчик М.С. Русский язык в начальных классах / М.С. Соловейчик/Теория и практика обучения. − М.: − 2014. − 156с.
22. Сил. Типы уроков в школе. [Электронный ресурс] URL: https://www.syl.ru/article/301951/tipyi-urokov-klassifikatsiya-tseli-i-zadachiurokov-v-shkole (Дата обращения: 18.03.2022)
23. Файловый архив студента. Методы контроля [Электронный ресурс] URL: https://studfiles.net/preview/2441449/ (Дата обращения: 18.03.2022)